培僑書院十週年特刊老師訪談 – 創建篇

這一次訪問了四位中小學老師:富虹老師、曹建偉老師、王惠成老師和陳錦煌老師，他們都是從學校還是一塊破地時就加入培僑書院工作至今的。他們各自分享了學校的趣事及難忘事，他們都形容培僑像是他們的家。其中曹老師負責中文科的工作，王老師負責招生工作，而富老師則負責英文科的工作。曹老師憶述，十年前在羅校長邀請下成為了學校籌備小組的其中一人，從2001年開始參與學校工作。而陳老師則參與建立學校的支援系統。

在學校開辦時，一切都是由零開始的，計劃校本課程、收生、宣傳等等都有不同的困難。富老師說：「我們從零開始計劃校本課程，參考了不少當地和國外的紀錄。每天工作到晚上十點多，而且當時又住得遠，可以說是早上看到星星，晚上也看到星星。」王老師說:「設計校本課程時有不少困難，除了要和其他學校比較，又要思考如何設計工作紙、作業等等。」富老師說:「在備課、討論、互動、觀課等不同範疇，整個架構慢慢成形了，而且在這十年間慢慢進步，慢慢變得完善。雖然還是有進步的空間，但現時已經做得不錯了。」

老師們亦表示開校之初最困難的是收生問題。王老師回憶：「第一，沙田是殺校區，很難招收到學生。第二，因為學校要早一年收生，所以當學校還是一塊破地時我們就要開始收生了，但是當時家長還未認識我們學校，收生就更困難。第三，我們學費高，其他學校當時學費只要800元，但我們學校則是1800元。那要怎樣建立家長的信心，尤其是對一間他們陌生的學校呢? 我們嘗試過不少方法，例如發放廣告、租商場攤位作招徠、派發小冊子等，所有工作都是我們「一腳踢」。我們向全港幼稚園派發小冊子，並邀請大學畢業生幫忙致電各幼稚園的校長，但要明白幼稚園有不同的做法，他們不能只向家長介紹我們一所學校，所以派發小冊子的策略是失敗的。後來學校慢慢有家長義工了，富老師說:「家長像是在打工一樣，開始時他們自願向親友宣傳，如擺攤位、派發小冊子等等也一直提供幫助。」曹老師補充說:「我們也開了不少家長會，介紹我們的理想，我們希望同學中英文俱佳及有國際視野，不光只是讀書，更是要將所學到的知識活學活用。我們希望透過家長會令家長有信心，然後讓家長回幼稚園宣傳。」

 王老師笑着說:「在校服方面我們也下了不少心思，希望令學生比較突出、醒目。青少年喜歡帥氣或漂亮，在以前學校校服有分初中及高中，女生更可選擇校服的顏色。」

 陳老師也回憶道:「當時物資還未搬進學校，校務處職員是在鐵皮屋裏工作的，後來開始在小學部辦公，但也只是有兩三張桌子、椅子和兩三個人在上班。當時我們的設備比較簡陋，工作都很費力，幸好有家長的幫忙。」

最後，大家談起了一件趣事。在開校初期有一位住在我們學校旁邊的住客，他的工作是晚間保安員。我們每星期一學校升旗後，他便打電話來學校投訴:「我是上晚班的，我剛回家7點多，睡了大約30分鐘 ，你們就播國歌，唱起來、起來，要我怎樣睡?」老師解釋這是學校的傳統，最後他投訴了兩次就沒有再打電話來了。

老師們見證了一所學校從設備簡陋到設施完備，從混亂到有規律，他們見證着學校的成長，把學校看成了另一個家。